96bf577e2682bc7925dad067c2022909_L

رشد عاطفی، محور دوم رشد در طرح صالحین

جوانی و نوجوانی سن افزایش شدت هیجانات در افراد است و عواطف انسانی در این سن، اگر کنترل و هدایت نشود، گاه در دام جهت گیری‌های تند و افراطی گرفتار می‌آیند و گاه نیز بی‌اثر و خنثی به خاموشی می‌گرایند. ج...
0ca34323b100a0e16065d211a598d1fe_L

رشد اجتماعی، محور سوم رشد در طرح صالحین...

برخی صاحبنظران معتقدند که اطلاق کلمه انسان، به این موجود دو پا و مستوی القامه؛ در اصل به دلیل نیازمندی اولیه او، به انس و الفت با سایرین است زیرا کلمه انسان از ماده انس و الفت گرفته شده است. مشهورتری...
dd5c623449414fc88253ba0a5cd4d3e1_L

رشد اخلاقی، محور چهارم رشد در طرح صالحین...

به دلیل آنکه اکثر ملاک‌ها و معیارهای رشد افراد که تا اینجا بیان شد، قبلا نیز در مرحله تثبیت؛ توصیه و تاکید شده بود، یادآوری این نکته ضرورت دارد که در مرحله تثبیت، اعضای حلقه تربیتی، تنها با ملاک‌ها و...
787fe504fcc37d9fd342c3584614fb9d_L

رشد اعتقادی، محور پنجم رشد در طرح صالحین...

نقطه اوج رسید به رشد اعتقادی انسان، از منظر اسلام، دستیابی به نگرش توحیدی و قرار گرفتن در مدار خدا محوری و معاد باوری است. اعتقاد عملی به استراتژی توحیدی “انا لله و انا الیه الراجعون”، انسان را به مس...
0cd16382a44dd5666a6cdb7bae9c7fbd_L

رشد در شجره طیبه صالحین به چه معناست؟

هر چند تا کنون در تعریف مراحل سه گانه اجرای فرایند صالحین، مرحله رشد را، مرحله اصلی در بین مراحل جذب و تثبیت و رشد دانستیم، اما به دلیل آنکه مفهوم مرحله رشد در روانشناسی تربیتی برای مقاطع زمانی کوتاه...
4556f9757414c95d6b9db044b0c9421c_L

مراحل رشد از منظر اسلام

آدمی از آن زمان که پا به عرصه حیات می‌گذارد تا هنگامی که به درجه کمال برسد همواره مراحل متوالی و بهم پیوسته‌ای از رشد را پشت سر می‌گذراد که می‌توان آن‌ها را به منزله‌ی فصل‌هایی از تاریخ حیات او قلمدا...
6783792c7419427295335dc3ce02b000_L

راه رسیدن به رشد و تعالی در اسلام

هر چند تربیت انسان کامل، یکی از اهداف نهایی طی مسیر رشد در جریان صالحین است اما از آنجا که توان مربی گری افراد مختلف با یکدیگر متفاوت است و نیز ظرفیف مخاطبان یا همان اعضای حلقه‌های تربیتی حتما با هم ...
d95ac1e7d6d78552526cbaae66d68531_L

برخی عوامل ضلالت و گمراهی

مربی باید شاخصه‌های تشخیص حق از باطل را به متربیان بازگو نماید و نیز یادآور شود که هر کس در هر زمان، متناسب با این شاخصه‌ها و در مسیر حق گام بردارد، به میزان نزدیکی‌اشبه حق و حقیقت؛ قابلیت پیروی و تب...
6783792c7419427295335dc3ce02b000_L

عوامل رشد و هدایت

هر چند تربیت انسان کامل، یکی از اهداف نهایی طی مسیر رشد در جریان صالحین است اما از آنجا که توان مربی گری افراد مختلف با یکدیگر متفاوت است و نیز ظرفیف مخاطبان یا همان اعضای حلقه‌های تربیتی حتما با هم ...
31d056b7a668d052ce81de69c4a46262_L

رشد عقلانی، محور اول رشد در طرح صالحین

برای رسیدن به رشد عقلانی در شجره طیبه صالحین حتما باید قدرت تفکر، تامل و تدبر اعضای حلقه تربیتی شجره طیبه صالحین را با برنامه ریزی صحیح افزایش داد. بر این اساس در این دوره، تقویت روحیه پژوهش و تحقیق ...
eda8d07e2f8b89e75897e379264dc261_L

مؤلفه‌های اساسی در جریان تثبیت (۱) ، تعمیق ارتباطات عاطفی...

از آنجا که گروه گرایی همواره یکی از بارزترین شاخصه‌های دوره نوجوانی به شمار می‌آید، بنابراین در حلقه صالحین می‌توان تا حدودی، حس نیاز جوان و نوجوان را به عضویت در گروه تامین نموده و برآورده ساخت. گرو...
eda8d07e2f8b89e75897e379264dc261_L

مؤلفه‌های اساسی در جریان تثبیت (۲) ، هویت بخشی...

دومین مولفه اثرگذاز در دوره تثبیت در فرایند شجره طیبه صالحین؛ آشنا ساختن جوان و نوجوان با هویت انسانی خویش است. از آنجا که جوان، همواره در زندگی به دنبال یافتن بهترین پاسخ‌ها به دو سوال مهم و اساسی ک...
eda8d07e2f8b89e75897e379264dc261_L

مؤلفه‌های اساسی در جریان تثبیت (۳) ، شناخت، آگاهی و بیداری...

یکی از آرمان‌های بی‌بدیل نظام مقدس اسلامی پس از پیروزی انقلاب، تربیت نسلی انقلابی، مومن و معتقد به مبانی دینی است. نسلی که با فضایل اخلاقی آشناست، دل به مکتب اهل بیت عصمت و طهارت علیهم السلام سپرده ا...
eda8d07e2f8b89e75897e379264dc261_L

مؤلفه‌های اساسی در جریان تثبیت (۴) ، بستر‌سازی برای رشد...

چهارمین مؤلفه اثرگذار در مرحله تثبیت در شجره طیبه صالحین؛ زمینه‌سازی و بسترسازی برای رشد اعضای حلقه‌های تربیتی صالحین است. در این مرحله، مربی باید فرد را با وظایف و تکالیف انسانی و دینی‌اشآشنا کند و ...
630dfa6b74e154feebca050e201912dd_L

آسیب های روشی مرحله جذب

آسیب های روشی مرحله جذب ۱-    عدم توجه به دستورالعمل جذب و رعایت نکردن مراحل جذب به پایگاه ۲-    تشکیل ندادن کمیسیون جذب در پایگاه ۳-    رعایت نکردن تکالیف حداقلی و انتظارات حداقلی ۴-    رعایت نکردن ...
f01ce502715837920e87942116372980_L

جذب و ارتباطات غیر کلامی

اگرچه برای بسیاری از افراد، رایج ترین وسیله ارتباطی، کلمات شفاهی، نمادین یا مکتوب است، اما این شکل از ارتباط تنها شکل ارتباط نیست. ارتباط غیر کلامی یکی دیگر از انواع ارتباط است که بسیار شایان توجه اس...
7039668d722ecb7c8876eb426d3a8533_L

جذب و اصول کلی ارتباط با دیگران ۴

اهمیت تشکر از دیگران آنچنان است که رسول خدا(صلی الله علیه و آله) می فرمایند: « از همه مردم سپاسگزار تر آن کسی است که بیشتر از دیگران سپاسگذار مردم باشد» . سپاسگذاری از دیگران: اهمیت تشکر از دیگران آن...
7039668d722ecb7c8876eb426d3a8533_L

جذب و اصول کلی ارتباط با دیگران ۳

 در روایتی گزارش شده است که امام علی(علیه السلام) به یکی از یارانش نامه ای نوشت که این گونه آغاز شده بود: «سفارش می‌کنم تو را و خود را به پرهیزگاری» . پرهیز از دستور دادن و ریاست طلبی:  در روایتی گزا...
2c657423cf87cc677c9986ceb9cdc574_L

جذب و اصول کلی ارتباط با دیگران ۲

امام علی(علیه السلام) برای کسی که خواهان دوستان فراوان و دشمنان اندک است پیشنهاد می‌کند که کلام خویش را به نرمی و ملایمت عادت دهد. ایشان، لحن نرم و عاری از خشونت را موجب بهبود روابط بین فردی می داند ...
eb806af4cba7a29cade37d1616e34881_L

جذب و اصول کلی ارتباط با دیگران ۱

انواع مهارت‌های ارتباطی: از آنجا که برقراری ارتباط از دو راه کلامی و غیر کلامی میسر است، مهارت های ارتباطی به دست آمده از قرآن و سیره معصومان(علیهم السلام) را در دو دسته کلامی و غیر کلامی تقسیم بندی ...